为贯彻落实菏泽市教育局关于举办2021年菏泽市学校心理健康教育月活动的通知，切实推动我校心理健康教育月特色活动的开展，积极营造“健康心态 阳光成长”的心理健康教育氛围，本届心理健康活动月大胆创新活动内容与方式，重点培养特殊学生积极阳光的心态与团队合作精神，2021年5月25日我校成功开展首届“我爱我”心理健康创意海报设计活动，本项活动从设计任务的启动到小组设计作品的上交历时7天。
“我爱我”心理健康创意海报设计活动要求
本次活动参与对象是听障部五-九年级学生，结合听障学生视觉及绘画艺术表达优势的特点，为培养特教学生合作意识、体验合作、学会与人合作，本次设计活动采用学生小组合作（teamwork）方式，通过任务启动-团队组建-团队讨论-设计筹备-团队绘制环节完成设计作品。
团队讨论设计任务分工
设计筹备-上机实践查找设计素材
“我爱我”心理健康创意海报设计活动是本届“阳光成长”心理健康教育活动月的特色活动，活动将团体心理辅导、心理绘画、团队合作、实践活动与心理健康有机融合，将中小学生心理健康教育理念贯穿始终，让学生在体验、探究、合作中解决问题。本项活动倡导学生小组合作完成，由学生选择设计小组组长，每位组长上台，其他同学自行选择加入其中，团队组建完毕后团队开始工作，各小组内经过讨论分工、商讨设计方案，上机查找设计素材、绘制等环节，历时7天，活动共收集小组作品20余份，学生在设计活动中不仅了解心理健康知识，更培养了学生的合作意识，进一步引导特教学生以合作、阳光、积极、乐观、健康的心态去创造蓬勃向上的人生。
“我爱我”心理健康创意海报设计成果展（部分小组作品）